Die Fußballgruppe wird sozialpädagogisch begleitet und richtet sich an alle Kinder und Jugend­lichen zwischen 12 und 20 Jahren aus der Region Hellers­dorf Süd/Kauls­dorf. Durch das Angebot sollen vor allem die Kinder und Jugendlichen angesprochen werden, die aufgrund der eingeschränkten finanziellen Möglichkeiten der Familien die Beiträge für einen Sportverein nicht aufbringen können und/oder Schwierigkeiten bei der eigenverantwortlichen Freizeitgestaltung aufweisen.

Ziele sind sowohl die Motivation zur körperlicher Bewegung und Leistung, als auch die Förderung sozialer Kompetenzen im spezifischen Gruppenzusammenhang. Das Austesten der eigenen fußballerischen Fähig- und Fertigkeiten steht dabei nicht an erster Stelle. Vielmehr soll den Jugendlichen ein Rahmen gegeben werden um gemeinsame positive sportliche, wie soziale "Erfolge" sammeln zu können. Der Spaß am Teamsport Fußball, Fairplay und der gegenseitige Respekt stehen hierbei im Vordergrund.

 Achtung: Die Fußballgruppe kann vom 01.-30. November wegen der aktuellen Corona-Maßnahmen leider nicht angeboten werden!

Hallo liebe Schülerinnen und Schüler! Keine Lust alleine Hausaufgaben zu machen? Dann kommt zu uns! – Hier kannst du deine Hausaufgaben in gemütlicher Runde und betreut erledigen.

Die Gruppe "Absolute Beginner" ist eine Anlaufstelle für Jugendliche von 8 bis 14 Jahren, welche vordergründig aus den Ideen und Impulsen der Jugendlichen getragen wird. Eine Besonderheit stellt das offene Angebot dar, welches auch Jugendliche einlädt, die sich in keiner Betreuung befinden, deren Freunde oder Bekannte. Es werden gruppendynamische Prozesse genutzt, um altersbedingte Themen aufzugreifen. Der vertraute Rahmen einer festen Gruppe begünstigt dabei eine intensive Form der Gruppeninteraktion. Erlebnispädagogische Aktivitäten fördern den Gruppenprozess und erweitern den Blick auf eine mögliche Freizeitgestaltung der Jugendlichen. Gruppendynamische Prozesse können effektiv genutzt werden und ermöglichen unter anderem notwendige Reflexionen, ein besseres Verständnis des eigenen Verhaltens und möglicher Gruppenkonflikte, Erweiterung der Erfahrungs- und Handlungsspielräume, Stärkung des Selbstbewusstseins innerhalb der Gruppe, das Ausbauen sozialer Kompetenzen, die Steigerung des Selbstwertes und Wirksamkeitsgefühls und die Stärkung in der Übernahme von Eigenverantwortlichkeit. Umgesetzt wird dieses Projekt von einem Team von 3 pädagogischen Fachkräften. Sie agieren zugleich als Bezugsbetreuer, denen es innerhalb dieses Rahmens möglich ist, am gruppendynamischen Prozess aktiv teilzunehmen und bei Bedarf gesonderte Einzelgespräche anzubieten.

Die Kreativwerkstatt ist ein halboffenes Angebot, in dem Kinder und Jugendliche die Möglichkeit haben, mit vielen Materialien und Techniken und der Anleitung einer Pädagogin kreativ tätig zu werden. In der Gruppe werden die individuellen Ideen und deren Realisierung besprochen. Sensorische und motorische Fähig- und Fertigkeiten sowie Konzentration und Ausdauer werden gefördert und unterstützt. Dabei bietet die Kreativwerkstatt einen Raum, den eigenen künstlerischen Interessen nachzugehen und sich selbst zu verwirklichen. Beim Basteln, Modellieren, Schnitzen etc. können die Kinder und Jugendlichen ihren Gefühlen Ausdruck verleihen und sich auch ohne Worte mitteilen. Im Gruppengeschehen üben die TeilnehmerInnen ihre sozialen Kompetenzen. Die Kinder und Jugendlichen können in dem schöpferischen Prozess gegenseitige Anerkennung erfahren und ihr Selbstbewusstsein stärken.

Achtung: Wegen Elternzeit finden in diesem Jahr keine Kurse statt! In unserem Nähworkshop entstehen Kissen, Taschen, Kuscheltiere, Federtaschen und vieles mehr. Die Teilnehmer*innen orientieren sich an angebotenen Nähbeispielen und modifizieren diese durch eigene Ideen. Auf diese Weise haben sie die Möglichkeit, ihrer Fantasie und Kreativität freien Lauf zu lassen. Das Fertigen von eigenen, individuellen Werkstücken an der Nähmaschine eignet sich zur Förderung der motorischen und gestalterischen Fähigkeiten und hat zugleich einen positiven, stärkenden Einfluss auf das Selbstvertrauen der einzelnen Kinder.

Die Kleiderkammer wird seit vielen Jahren sehr gewissenhaft sortiert und nach Größen geordnet. Familien mit kleinen und größeren Kindern können hier sowohl noch ordentliche, zu klein geratene Kleidung ihrer Kinder abgeben, als auch nach anderer, passender Kleidung für ihre Kinder suchen und diese kostenfrei mitnehmen. Es ist vorwiegend Kleidung bis ins Grundschulalter vorhanden. Eltern melden sich bitte an den Öffnungszeiten des La Famiglia im Raum 010. 

Eine ehrenamtliche, sehr engagierte Mitarbeiterin hilft mit Rat und Tat oder Werkzeug und Ersatzteilen Fahrräder zu reparieren. Nicht vorhandene Ersatzteile sind ggf. selbst zu zahlen.

Seit Beginn der Schulsozialarbeit am 17.10.2011 an der Grundschule am Hollerbusch zwei Schulstationen. In Haus 1 werden die Kinder, Lehrer und Eltern der 4. bis 6. Klasse angesprochen und betreut. Dies findet in der Kernarbeitszeit von Mo bis Fr von 8:00 - 13:30 statt. Hier können anhand von Gesprächen Schwierigkeiten besprochen und geklärt werden. In Haus 2 werden die Klassenstufen 1-3 betreut. Das Hauptaugenmerk liegt hier bei dem Projekt des „Begleiteten Übergangs“, bei dem die Fachkraft regelmäßig eine feste Kleingruppe von Kindern aus der Klasse heraus nimmt und diese einzeln betreut werden. Bei den Kindern handelt es sich um Schüler, die mit großen Gruppen Probleme haben. Durch das Projekt sollen sie wieder allmählich in den Unterricht integriert werden. Die Schulsozialarbeiter sind in den Hofpausen regelmäßig Ansprechparter für SchülerInnen auf dem Schulhof. In Ausnahmefällen werden die Pausen auch für Lehrergespräche genutzt. Es besteht die Möglichkeit, Termine für Elterngespräche mit den Fachkräften zu vereinbaren.

Mit dem Elternkurs KES® aktivieren Sie Ihre eigenen Energien wieder, schauen mit Abstand auf den Familienalltag und stellen Ihre Handlungsfähigkeit gegenüber Ihrem Kind wieder her. Sie erfahren, dass andere Eltern auch im Alltg ihr Bestes geben und können von den Elternerfahrungen der Teilnehmer und von der Berufserfahrung des Kursleiters profitieren. Es wird 8 Elterntreffen mit ca. 8 teilnehmenden Eltern geben.

Es werden kostenlose Beratungen mit und ohne Anmeldung zu Erziehungsfragen, Umgang mit Konflikten, Finanznöten etc. in Hellersdorf-Süd sowie in Hellersdorf-Nord angeboten.

„Kinder im Blick“ ist ein Angebot für getrennt lebende Eltern. Der Kurs wurde durch den Familien-Notruf München e. V. und die Ludwig-Maximilians-Universität München entwickelt. In 7 Sitzungen werden die Eltern-Kind-Beziehung, die eigene Selbstfürsorge und die besonderen individuellen Bedürfnisse der Trennungskinder in den Fokus genommen. Anhand von Rollenspielen, Kurzinputs, Kommunikationsregeln und Perspektivwechseln soll somit der BLICK auf die KINDER geschärft werden. Die jeweiligen Einheiten werden von zwei qualifizierten LeiterInnen moderiert. Eine Besonderheit stellt bei diesem Kursangebot die Möglichkeit dar, dass beide Elternteile in zwei getrennten Teilnehmergruppen „Kinder im Blick“ absolvieren können.

„Mütter in Kontakt“ eine Gruppe, in der sich Frauen mit und ohne Kind in entspannter Atmosphäre Zeit für eigene Bedürfnisse nehmen und miteinander kommunizieren, Kontakte knüpfen und pflegen. Getroffen wird sich i. d. R. zu einem gemeinsamen Frühstück, welches sich zu Ausflügen und anderen Aktivitäten ausweiten kann. In den Ferien sind die Kinder und Enkelkinder herzlich Willkommen!

Ein Angebot für Eltern und ihre Kinder im Alter von 2-7 Jahren. Gemeinsames Entspannen, sporteln, Kinderyoga kennenlernen und üben; - etwas Gutes für eine starke Eltern-Kind-Beziehung tun; - gemütlicher Austausch untereinander.

Es werden kostenlose Beratungen mit und ohne Anmeldung zu Erziehungsfragen, Umgang mit Konflikten, Finanznöten etc. in Hellersdorf-Süd sowie in Hellersdorf-Nord angeboten.

Ein Raum zum Beziehung gestalten für Elternteile in Umgangs­situationen.
Ihr Kind lebt nicht bei Ihnen, Sie haben aber Umgangsrecht. Bei uns können Sie mit Ihrem Kind in unserem gut ausgestatteten Familien-Spielraum zwei Stunden Spielzeit selbst gestalten und haben einen geschützten Rahmen für die Umgangsübergabe zum Wochenende.

In gemütlicher Atmosphäre können Familien mit anderen in Kontakt treten und sich zu alltäglichen Themen austauschen. Es gibt regelmäßig wechselnde Angebote (Bastelaktionen, Ausflüge, Projektwochen) die das Leben in und mit der Familie bereichern sollen. Der offene Treff versteht sich als gemeinsamer Gestaltungsraum und bietet so die Möglichkeit eigene Ideen und Wünsche einzubringen. 

Das Frühstück richtet sich an Mütter und Väter mit ihren Kindern (0-5 Jahre). Hier können die Eltern andere frisch gebackene Mütter und Väter kennenlernen. Sie können ihre Erfahrungen untereinander austauschen und/oder sich an die Fachkräfte vor Ort wenden. Die Kleinkinder können schon in jungen Jahren voneinander lernen und miteinander spielen. Das Frühstücksangebot soll eine schöne Zeit für die Familie sein. Im Rahmen des Frühstücksangebotes finden gelegentliche Aktionen und Angebote für die Eltern mit ihren Kindern statt

Die Familien-Spiel-Oase stellt ein offenes Angebot dar, welches Ihnen und ihren Kindern im Kindergarten- und Grundschulalter einen Raum zum gemeinsamen Spielen bietet. Dafür stehen Ihnen diverse Spiele und Spielegeräte zur Verfügung. Zudem bietet der weitläufige Garten zusätzliche Spiel- und Bewegungsangebote. Sie und ihre Kinder stehen bei uns im Mittelpunkt. Zwei pädagogische Fachkräfte begleiten und beraten Sie bei Bedarf. Bei uns können sie sich ungezwungen mit anderen Eltern über Erziehungsthemen und Alltagsprobleme austauschen, sowie neue Kontakte knüpfen. Zusätzliches steht Ihren Kindern ein kleines Vesper zur Verfügung.

Wir freuen uns auf ihren Besuch!

Väter, ihre Söhne und Töchter sind zu gemeinsamen Aktionen und Erlebnissen.

 Die pädagogisch geleitete Krabbelgruppe ist ein offenes Angebot, welches sich an Eltern mit ihren Kindern im Alter von 0 bis 18 Monaten vor allem im Sozialraum aber auch größeren Radius richtet. Die Krabbelgruppe dient vor allem dem Austausch der Eltern untereinander. Sie haben die Möglichkeit entwicklungsspezifische Fragen über ihre Kinder im Kreis von Gleichgesinnten und der pädagogischen Leitung zu diskutieren. Die Kinder können vor Kitaantritt erste Erfahrungen im Spiel und der Begegnung mit anderen Kindern sammeln.

Die Kleiderkammer wird seit vielen Jahren sehr gewissenhaft sortiert und nach Größen geordnet. Familien mit kleinen und größeren Kindern können hier sowohl noch ordentliche, zu klein geratene Kleidung ihrer Kinder abgeben, als auch nach anderer, passender Kleidung für ihre Kinder suchen und diese kostenfrei mitnehmen. Es ist vorwiegend Kleidung bis ins Grundschulalter vorhanden. Eltern melden sich bitte an den Öffnungszeiten des La Famiglia im Raum 010. 

In der Reitgruppe erleben Kinder und Jugendliche einen besonderen Freund, der unvoreingenommen auf sie reagiert und ihnen eine klare Sprache und Geduld abverlangt: das Camargue-Pferd. Die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen knüpfen außergewöhnliche Freundschaften während der Reitgruppe. Sie lernen im besonderen Zusammenhalt ihrer Gruppe die eigenen Stärken, aber auch ihre Schwächen kennen. Darüber hinaus entwickeln sie mit Hilfe der Sozialpädagogen und Reitlehrerinnen neue Fähigkeiten und Kompetenzen. Neben dem Reiten gibt es auf dem Camargue-Pferd-Hof, der am Waldrand in der Nähe des Fängersees liegt und von Feldern und Weiden umgebenen ist, zahlreiche spannende Dinge zu entdecken und zu erleben. Dazu zählt unter anderem der riesige Streichelzoo mit Ziegen, Zwergschweinen und Schafen.

Camarque Pferde, deren ursprünglich Heimat in Südfrankreich liegt, gelten als ausgeglichene, einfühlsame Tiere die sich durch ihre kinderliebe Art ideal als Freizeit- und Therapiepferde eignen. Auf dem Camarque Pferdehof wird nach dem Prinzip der Natural Horsemanship gearbeitet, welches eine besonders feinfühlige Art der Kommunikation mit dem Pferd darstellt.

Wenn Eltern unter psychischen Problemen leiden und sich über einen langen Zeitraum überlastet, niedergeschlagen und traurig fühlen, stehen ihnen verschiedene Hilfeangebote zu Verfügung.
Kinder, die mit psychisch kranken oder suchtkranken Eltern aufwachsen, leiden ebenfalls und sie haben ein erhöhtes Risiko selbst eine seelische Störung zu entwickeln. Deshalb brauchen auch diese Mädchen und Jungen Aufmerksamkeit und Unterstützung. In Deutschland trifft dies auf etwa 3 Mio. Kinder und Jugendliche zu.

KiBaBe – Kinder in Balance Berlin bietet Kindern psychisch kranker/ belasteter Eltern ein niedrigschwelliges, präventives Gruppenangebot.
Wir möchten Jungen und Mädchen im Alter von sechs bis zwölf Jahren unterstützen, sich gut zu entwickeln, um zu starken Persönlichkeiten heranwachsen können.

Der Erziehungsbeistand bzw. der sogenannte Einzelfallhelfer sollen - gemäß dem Gesetzestext – "das Kind oder den Jugendlichen bei der Bewältigung von Entwicklungsproblemen möglichst unter Einbeziehung des sozialen Umfelds unterstützen und unter Erhaltung des Lebensbezugs zur Familie seine Verselbständigung fördern." Typische Tätigkeiten sind die Schulung sozialer Kompetenzen, Integration im sozialen Umfeld, freizeitpädagogische Aktivitäten, Kontakte mit Schule/Ausbildung, sowie bei älteren Jugendlichen die Unterstützung bei Ämtergängen und das Halten einer eigenen Wohnung.

Kinder können sich in verschiedenen Lebensbereichen missverstanden fühlen, wobei ihre persönlichen Sorgen und Bedürfnisse nicht immer ausreichend berücksichtigt werden. Häufig treten dadurch Probleme im schulischen oder familiären Bereich auf, die das Kind in Gruppen, in der Beziehung zu seiner Familie oder persönlichen Entwicklung beeinflussen können. Mit Hilfe der Sozialen Gruppenarbeit werden die Kinder und ihr soziales Umfeld darin unterstützt, die eigenen Ressourcen im geschützten Rahmen zu stärken und äußere Rahmenbedingungen zum Wohle des Kindes positiv zu beeinflussen, um die persönliche Entwicklung zu verbessern.

Das Angebot der Sozialen Gruppenarbeit richtet sich hauptsächlich an schulpflichtige Mädchen und Jungen aus dem Bezirk Marzahn-Hellersdorf. Das Aufnahmealter liegt zwischen 8 und 12 Jahren. In der Regel liegt die Gruppengröße bei 8 Kindern. Die Gruppenstunden finden zweimal wöchentlich am Dienstag und Donnerstag statt und werden durch zwei Fachkräfte geleitet.

Individuelle Lernziele:

• Übernahme von Eigenverantwortung
• Gefühlswahrnehmung, Aufbau und Stärkung eines stabilen Selbstwertgefühls, Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen
• Teamfähigkeit verbessern
• Kritik- und Konfliktfähigkeit erlernen und ausbauen
• Problem- und Konfliktlösungsstrategien entwickeln und einüben

Kinder befinden sich während der Trennung in einem schwierigen und emotional anspruchsvollen Prozess und sind mit ihren Sorgen durch die eigene Belastung der Eltern oft alleine. Mit der Gruppe soll der Rahmen gegeben werden, die Kinder im Umgang mit der Trennungssituation über einen bestimmten Zeitraum hinweg zu begleiten. Sie sollen als Persönlichkeiten bestmöglich gestärkt werden, um Krisen und Konflikte konstruktiver bewältigen zu können und mit der oft schwierigen Situation zurecht zu kommen.

Sprechstunde für Familien aus Hellersdorf, die sich in einer Trennungs- und Scheidungssituation befinden.

Erziehung erscheint oft schwer und man droht daran zu scheitern. Viele Eltern sind überfordert und kommen an die Grenze ihrer Belastbarkeit.
In solchen Situationen ist ein gesundes ​Aufwachsen der Kinder in der Familie kaum mehr möglich. Ihr setzt das ETB an. Es wird aufgezeigt, was Kindeswohl und Elternverantwortung bedeutet. Das ETB leitet Eltern an mit ihren Kindern wieder in Kontakt zu kommen, elterliche Verantwortung besser wahrzunehmen und die gemeinsame Zeit mit den Kindern entwicklungsfördernd zu gestalten.

Fortlaufendes Kursangebot! Anmeldungen jederzeit möglich!

Eine Trennung bedeutet für Familien eine große Belastung. Die Eltern stehen vor der Herausforderung, ihren Kindern weiterhin verlässliche Eltern zu sein und sich gleichzeitig als Paar zu trennen. Konflikte, die schon während der Partnerschaft bestanden, werden häufig weitergeführt und erschweren, eine Umgangsregelung für die gemeinsamen Kinder zu vereinbaren.

Die Umgangsberatung nach §27.3 unterstützt Eltern, ihren Paarkonflikt von ihrer Elternverantwortung zu trennen und verbindliche Kommunikationswege sowie Lösungsstrategien zu arbeiten, die eine verlässliche Umgangsregelung für die Kinder ermöglichen. Zusätzlich bietet der Träger eine intensive Umgangsberatung an, in der die betroffenen Kinder einbezogen und deren Bedürfnisse direkt berücksichtigt werden. Die Umgangsberatung kann bei den jeweiligen Jugendämtern als „Hilfe zur Erziehung“ beantragt werden.

NUBIS ist eine intensive Familienerhaltende Hilfe für Familien mit mindestens einem Kind zwischen 0 und 6 Jahren im Bereich der Kindeswohlgefährdung. Die Hilfe bietet einen flexiblen Einsatz fachübergreifender Unterstützungsleistung zur: Klärung der Familiensituation, Sicherung der Grundversorgung des Kindes mit praktischer Unterstützung, Gewährung der Sicherheit für alle Familienmitglieder durch Krisenintervention und Deeskalation, Erarbeitung eines Konfliktlösungsmodelles, Stabilisierung/Entwicklung funktionaler Kommunikation in den Familien und zur Vernetzung der Familie in verfügbare Unterstützungsangebote des Sozialraumes. Die Familien werden hierbei grundsätzlich von einem Co-Team begleitet. Zusätzlich bietet Nubis in akuten Fällen eine Rufbereitschaft an den Abenden, am Wochenende und an Feiertagen. Die Familien erfahren die Nummer durch die Fachkräfte.

Einmal wöchentlich gibt es für Familien in bestehender NUBIS – Hilfe ein Treffen in den Räumen in der Hellersdorfer Promenade 35 mit spielerisch fördernden Angeboten zur Stärkung der Eltern-Kind-Interaktion, Zusammensein in entspannter Atmosphäre und niedrigschwelliger Beratung durch zwei Fachkräfte, die dieses Angebot regelmäßig begleiten. Einmal monatlich gibt es ein gemeinsames Essen, wobei hier die Eltern in die Planung und Organisation mit einbezogen werden. Außerdem gibt es Gelegenheiten für kleine Ausflüge zur Sozialraumerkundung. Einen wesentlichen wirksamen Aspekt stellen die Vernetzung und der Erfahrungsaustausch der Familien untereinander dar.

Die Aufgabe kompensatorischer Hilfe zur Erziehung/Familienassistenz ist es, für Familien konkrete Hilfestellung im lebenspraktischen Bereich zu leisten. Typische Aufgaben sind die Begleitung zu Ämtergängen, Unterstützung in der Haushaltsorganisation, Kinderbetreuung zur Entlastung der Eltern, sowie Anleitung typischer Alltagssituationen mit den Kindern. In der Regelwird diese Hilfeform von Erziehern/innen durchgeführt.

Gemäß dem Gesetzestext soll die „Sozialpädagogische Familienhilfe durch intensive Betreuung und Begleitung Familien in ihren Erziehungsaufgaben, bei der Bewältigung von Alltagsproblemen, der Lösung von Konflikten und Krisen sowie im Kontakt mit Ämtern und Institutionen unterstützen und Hilfe zur Selbsthilfe geben. Sie ist in der Regel auf längere Dauer angelegt und erfordert die Mitarbeit der Familie.“ Die Arbeit kann sich je nach Problemlage auf die Eltern, einzelne Kinder oder die gesamte Familie konzentrieren.

Im Zusammenleben von Menschen kann es im Verlauf zu Belastungen verschiedener Art kommen. Starke Umbrüche, Trennungen, wiederkehrende Probleme, die unlösbar scheinen führen unter Umständen zu anhaltenden interpersonellen Konflikten. Meist stellen die Symptome und Störungen selbst schon missglückte Lösungsversuche dar. In Einzel-, Paar- und Familiengesprächen bieten wir Ihnen die Möglichkeit, menschliches Verhalten in seinen Beziehungszusammenhängen verständlich zu machen. In der Regel bedarf es weniger Termine in größeren zeitlichen Abständen, um das aus der Balance geratene Familiensystem zu stärken, neue Perspektiven und einen angemesseneren harmonischeren Umgang miteinander zu entwickeln. Respektvoll, wertschätzend und ohne Schuldzuweisung werden gemeinsam Lösungsmöglichkeiten entwickelt und eigenverantwortlich durch die Klienten in ihrer alltäglichen Lebenswirklichkeit erprobt.

Metrum Berlin gGmbH bietet Ihnen in Kooperation mit der SignumBerlin GmbH ein Team zertifizierter systemisch-lösungsorientiert arbeitender Therapeuten zur Unterstützung an. Methodisch in seiner Wirksamkeit wissenschaftlich anerkannt wird bei begründetem Bedarf auf Antrag beim zuständigen Jugendamt (§27.3 SGB VIII) die Familientherapie finanziert.

Das Jugendbüro ist ein spezielles Angebot für Jugendliche und junge Erwachsene, welches sich eindeutig von den bestehenden Angeboten für Familien und Kinder abgrenzt. Denn die Arbeit mit dieser Zielgruppe stellt besondere Anforderungen in der Zusammenarbeit mit ihnen.

Wir gestalteten gemeinsam mit ihnen zwei Räume mit bedarfs- und altersgrerechter Ausstattung. So sind wir nun in der Lage, dauerhaft eine Kontakt- und Anlaufstelle vorzuhalten und einen Ort für Gruppen- und Einzelarbeit sowie Freizeitangebote gestalten zu können. Dies stellt auch eine Abgrenzung zur ausschließlich aufsuchenden Arbeit dar und soll die Entwicklung von "Komm-Strukturen" begünstigen.

Das Soziale Kompetenztraining holt junge Mensch en von 16 bis 21 Jahren dort ab, wo sie sich in ihrer Entwicklung gerade befinden. Es stärkt sie in ihren eigenen Kompetenzen und versucht ihnen, ihre Inkompetenzen bewusst zu machen. Gemeinsam sollen diese sukzessive bearbeitet und abgebaut werden, so dass sie ihr Leben besser „in den Griff“ bekommen. Die Besonderheit dieser Form der Gruppenarbeit sehen wir insbesondere in der Möglichkeit, themenzentriert und konfrontativ mit den Teilnehmer*innen zu arbeiten und die Effekte der Peer-Group zu nutzen.
Das neunwöchige Training findet ein bis zwei Mal jährlich statt und umfasst eine Gruppengröße von 8 bis 10 Teilnehmer*innen.

Der Schritt in die eigene Wohnung ist eine gewichtige Entscheidung, die viele Veränderungen mit sich bringt. Um sich vor diesem Schritt zu erproben, entwickelte MetrumBerlin / 15Plus das Projekt des Wohnraumsimulators.

Wie wird das Projekt durchgeführt?

• Eine selbstständige, eigenverantwortliche Lebensweise in einer trägereigenen komplett ausgestatteten Wohnung im Bezirk Hellersdorf erproben.
• Über einen Zeitraum von bis zu zehn Wochen.
• Begleitung durch Fachkräfte bei praktischen Wohnfähigkeiten (Miete zahlen, Finanzplanung, etc.).
• Erprobung unter realitätsnahen Bedingungen.
• Das Projekt kann in Trainings- und Überprüfungsphasen eingeteilt werden.
• Die Inhalte werden an die individuellen (Vor-)Kenntnisse, aber auch an die Wünsche der jungen Menschen angepasst.

Das Betreute Einzelwohnen bzw. die Individualangebote sollen den erzieherischen Bedarf für Jugendliche ab 15 Jahren bzw. junge Volljährige abdecken, die keine Rund-um-die-Uhr-Versorgung (mehr) brauchen oder annehmen können, und für die eine regelmäßige und verbindliche Betreuung notwendig und hinreichend ist. Sie sollten dafür sollten bereit und in der Lage sein, den Anforderungen eines Schulbesuches, einer Ausbildung oder einer Beschäftigung zu genügen. Ein Mindestmaß an Selbstständigkeit wird also vorausgesetzt.

Gemäß dem Gesetzestext soll die „Intensive sozialpädagogische Einzelbetreuung Jugendlichen gewährt werden, die einer intensiven Unterstützung zur sozialen Integration und zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung bedürfen. Die Hilfe ist in der Regel auf längere Zeit angelegt und soll den individuellen Bedürfnissen des Jugendlichen Rechnung tragen.“ Typische Tätigkeiten sind die Schulung sozialer Kompetenzen, Integration im sozialen Umfeld, freizeitpädagogische Aktivitäten, Kontakte mit Schule/Ausbildung, sowie bei älteren Jugendlichen die Unterstützung bei Ämtergängen und das Halten einer eigenen Wohnung.